Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge verstehen!

Junior Manager ™ ist ein haptisches Planspiel, das speziell für Schüler entwickelt wurde. Das Planspiel vermittelt erlebnisorientiert betriebswirtschaftliches Wissen und unternehmerisches Denken.

Inhalt und Ablauf

In diesem Planspiel konkurrieren bis zu 6 Unternehmen auf dem Weltmarkt. Jeweils 3-6 Personen bilden das Management-Team eines dieser Unternehmen mit dem Ziel das eigene Unternehmen zum Erfolg zu führen. Dazu beobachten sie die Marktentwicklung und das Verhalten der Wettbewerber und treffen die erforderlichen strategischen und operativen Entscheidungen. Junior Manager ™ veranschaulicht ein Unternehmen in seiner Gesamtheit und die Schüler werden auf eine sehr anschauliche Art und Weise in das Thema Betriebswirtschaft eingeführt. Was sonst in grauer Theorie verborgen bleibt, wird praktisch begreifbar.
Zu den unternehmerischen Entscheidungen gehören zum Beispiel:

• Welche Produkte sollen entwickelt und produziert werden?
• Auf welchen Märkten sollen die Produkte vertrieben werden?
• Welche Investitionen sollen getätigt werden?
• Wie werden die finanziellen Mittel beschafft?
• Wie werden die Personalentscheidungen getroffen?

Als Top-Manager sind die Teilnehmer für die gesamten Unternehmensbereiche von Marketing und Vertrieb, über Forschung & Entwicklung, Beschaffung, Lagerwirtschaft bis hin zur Produktion verantwortlich. Das Geschäftsjahr ist in 4 Quartale untergliedert. In diesen werden Aufträge akquiriert, Rohstoffe bestellt, gekauft und gelagert, Güter gefertigt und verkauft, Investitionen getätigt und neue Produkte entwickelt. Am Ende des Geschäftsjahres erstellen die Schüler einen Jahresabschluss, bestehend aus GuV und Bilanz, eine Kapitalflussrechnung und ermitteln wichtige Erfolgskennzahlen. Anhand dieser Kennzahlen wird das Ergebnis des Geschäftsjahres analysiert. Im Anschluss an die Analyse werden Maßnahmen erarbeitet, durch die die Profitabilität des Unternehmens gesteigert werden kann. Diese Verbesserungen werden im nächsten Jahr umgesetzt. Anhand des Jahresabschlusses des zweiten Geschäftsjahres und der errechneten Ergebniskennzahlen wird den Teilnehmern verdeutlicht, wie sich Profitabilität und Produktivität des Unternehmens verbessern.

Nutzen

• Betriebswirtschaftliche Grundlagen werden auf spielerische Art und Weise vermittelt
• Die Teilnehmer erfahren in der Simulation einen Wertschöpfungsprozess in einem Produktionsunternehmen mit Zulieferung, Fertigung und Verkauf von Produkten
• Die Beziehungen zwischen den Abteilungen eines Unternehmens und deren Zusammenhänge werden verdeutlicht
• Bilanz, Gewinn und Verlustrechnung, Cash Flow und andere finanzielle Kennzahlen werden beleuchtet sowie deren Einflußgrößen besprochen
• Die Teilnehmer lernen eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen und sich im Team zu organisieren
• Die Erwartungen der Anteilseigner des Unternehmens werden diskutiert und mit den Rentabilitätskennziffern verdeutlicht

Zielgruppe

• Schüler in Gymnasien
• Schüler in beruflichen Schulen (Berufskolleg, Berufsfachschule, berufliches Gymnasium, Berufsschule u.a.)